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山村小学来了“编外老师”

时间:2019-09-11 来源: 访问量:

  

图为刘草芽在多媒体教室授课

     本网讯(通讯员 付瑞勇)8月28日,恩施市板桥镇大木村小学多媒体教室,新学期的第一堂信息技术课开讲。

  “请大家告诉我电脑的四大部件是什么?”“显示屏、主机、键盘、鼠标。”学生们齐刷刷地望着讲台上的老师。这位老师名叫刘草芽,是州检察院驻大木村的扶贫干部。

  前些年,恩施市教育局将26台电脑送到学校,信息技术课首次列入课程表。如何把这堂课开办好?校长钟涛犯了难:全校8名教师中有三分之二年龄偏大,勉强能在电脑上简单处理些文件,上台讲电脑课根本不行。

  绝不能让电脑成摆设。钟涛安排各班班主任兼职教信息技术课,可是一学期下来,一部分学生连用拼音输入汉字都很吃力。

  2018年“六一”,刘草芽为该校送去法律知识“大礼包”,为学生讲授情景剧普法课。课间,课程表中的信息技术课引起他的注意。

  “这堂课是干什么的?”“学电脑,但没专业老师”。“让我试一试吧!”刘草芽稍作准备便走上讲台,怎样开关机,怎样切换输入法,他用幽默的话语讲述,孩子们听得津津有味。钟涛听完课,用了“负责、执着、认真”六个字来评价。

  2018年8月28日,刘草芽接到钟涛的电话,称经学校研究决定,他正式成为学校的“编外老师”。

  白天入户走访,晚上看教案备课,每个操作步骤,刘草芽都要在电脑上反复演练。全校87名学生,大部分家庭没有电脑,电脑对于孩子而言,要从零学起。

  每周三下午是信息技术课,刘草芽将三年级到六年级编成两个教学班,每个班一堂课,课时40分钟,讲理论15分钟,剩下的25分钟交给学生练习。

  “太神奇了,我在键盘上输我名字的拼音,屏幕就显示了我的汉语名字。”六年级学生代燕佳每次回家都和爷爷奶奶讲学电脑的趣事。她说,以前遇到不懂的词语只能问老师,现在上信息技术课时,百度一搜就出来了。

  和代燕佳一样,越来越多的孩子把电脑当成了学习的朋友。

  学生龚某父母离异,性格孤僻,很少讲话。每次信息技术课,刘草芽都把龚某的座位编在前排,做对了鼓励她,错了同样批评她,平时也经常跟她聊天、沟通。经过半学期的心理疏导,龚某开始和老师、同学讲话,性格变得开朗了。

  一堂信息技术课拉近了孩子和山外的距离,也拉近了刘草芽和孩子的距离。

  刘草芽组织成立“绿芽计划志愿者服务队”,湖北民族大学学生等志愿者走进大木村小学,打开孩子们的心灵之窗。

  “这些孩子是小山村的希望,只有他们走出大山,才能改变一个家庭。”这是刘草芽当“编外老师”的初衷。

  “你计划还教几届学生?”村民问。

  “将来工作队走了,只要需要我,我还会上门送教。” 刘草芽坚定地说,他希望孩子们都走出山外,享受精彩人生。

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